Вот уж где мужчин - отцов, редко встретишь, так это родительские собрания, в школе например. Что же, делает нас мужиков, такими порой безучастными в этих вопросах? Нам лень, мы считаем, что это дело жен и бабушек? Работал с одной женщиной, так она серьезно интересовалась футбольными событиями, так как, муж и сын были этим увлечены. И она хотела поддержать их в этом, даже ходила с ними на матчи.
вот сразу видно человека, который не часто бывает на родительских собраниях...
вы остались в прошлом веке, SkS
а на собрания она тоже ходила? или ходили муж с сыном, пока мама ходила на футбол?... Работал с одной женщиной, так она серьезно интересовалась футбольными событиями, так как, муж и сын были этим увлечены.
Отрывок из материала урока по психологии.
...... дети писали сочинения на тему: «какой должен быть отец», «каким я буду отцом».
Проанализировав сочинения детей, мы составили идеальный портрет отца.
Дети уверены, что идеальный папа должен быть вот таким:
Любящий (любить свою семью), без вредных привычек, должен наказывать справедливо, быть мудрым, добрым, заботливым, вежливым, храбрым. Он должен зарабатывать деньги, чтобы прокормить семью, ходить на родительские собрания, не показывать плохой пример детям, не выражаться грубыми словами, помогать маме, не должен быть тряпкой. Папа должен за хорошие поступки хвалить, а за плохие наказывать.
Какими видят своих отцов дети? Описывая своих отцов, дети не скупятся на положительные характеристики:
Умный, красивый, состоятельный, любящий, сильный, не кричит, дает советы, здоровый, понимающий, веселый, помогающий с уроками, дающий хороший пример детям, уделяет как можно больше внимания детям, ответственный, справедливый, искренний, строгий, спокойный, щедрый, мужественный, добрый, не пьющий, кормилец, решительный и гордый.
Если сравнивать портрет идеал и портрет реальный, можно сказать что они не сильно отличаются. Когда дети писали сочинение, употреблялись только положительные качества отца, но некоторые дети все же затрагивали явные проблемы, которые у них есть в семье, в частности проблема отцовского воспитания или его отсутствия. Послушайте несколько сочинений детей. Сочинения анонимны. Посмотрите сколько искренности в словах.
Какой должен быть отец (пишет девочка 5 класса)
Хороший, добрый, умный, заботливый, чтобы не пил, чтобы он любил детей, чтобы помогал, работал, чтобы играл с нами, чтобы он всегда интересовался школой.
Какой должен быть отец (пишет девочка 5 класса)
Отец должен быть хороший, чтоб маму не бил, чтоб не пил и не убивал.
Нужно помнить, что дети в сочинениях выражали свои скрытые надежды и мечты.
Какой я буду отец (мальчик 6 класс)
Я буду хорошим отцом. У меня будут дети и жена, мы будем жить вместе, не расходиться. Буду работать, зарабатывать много денег. Куплю дачу маме и своим братьям куплю машины. А сестре куплю дом, чтобы она жила счастливо. Вот так я буду жить.
Какой я буду отец (мальчик 6 класс)
Я буду хорошим отцом, что нам показывали в детском доме, то и я буду показывать детям. Буду учить, чтобы они не курили, не пили. Занимались спортом не уходили с уроков. Научу играть в теннис, чтобы играли как я. Не огрызались с папой и мамой. Умели защищать себя.
т.е. не важно .что думают о папе окружающие, гораздо важнее, что папа думает о себе и вах на мнения посторонних
Некоторое время назад, мы напряженно говорили с женой на важную для нас тему, это было похоже, почти на ссору. Но до обид, слава Богу не дошло. Я осознаю, что через этот разговор, отчетливо понял некоторые моменты. Так же понимаю, что никогда, не смог бы так поговорить с просто подругой, или с девушкой с которой встречался бы. Разговоры в семье, которые назидают, возможны лишь, через отношения мужа и жены, партнеров стоящих в брачном завете.
Вы не в ту степь поскакали, мы тут о ПАПАХ и их отношениях к себе....... А вы о супружеских таинствах.............и назидании.........
Бомба, даже замедленного действия, все же остается бомбой! Помни об этом, входящий !!!!!!!!!